練習場所の確保

当面は並木中等のグラウンドで，中等生ハンド部と合同練習を行いながら活動する予定です。ですが中等の都合でグラウンドが使えない場合もあって，その他の練習場所を探しています。

並木地区では，並木小，桜南小とも，土曜日のグラウンドは野球とサッカーが使ってます。日曜日なら若干空きがあるそうです（2012年3月現在）ので，そちらで申請しようとしたら，施設の一般解放の申請には10名以上のメンバーが必要だそう。でも，活動始まらないと人は集まらない。

近隣の公園の広場が使えないかな，と市に問い合わせましたが，2012年4月から目的外での占有は認められなくなる方向だそう（まだ未決定）。

並木ボール投げスクール，無事終了！

3/25（日）に，並木中等グラウンドで，小学生対象のボール投げ教室が行われました。

天気は前日の雨を忘れさせる快晴です。前日の雨でグラウンドがドロドロでしたが，並木中等ハンド部員が総力を上げてグラウンドを整備，無事開催に至りました。

近くの道ばたで咲いていた梅

今回の募集に，並木，東，桜南の各小学校や，その他の地域からもあわせ，新1年生から新6年生まで20名以上の小学生が集まりました。やっほう。

最初に鬼ごっこなどでからだをほぐし，２人組でタイミングをあわせてタッチしたり，ヒザを触り合う対決をしたりと，からだを素早く動かすためのいろんな動作をやりました。

次にボール遊び。手の甲にボールをのせたり，転がっているボールをお尻で踏みつぶしたりと，ボールを１人一個ずつ使ってボールトリックをしました。これは一見遊びに見えますが、バランスや空間認識能力を高める練習です。でも遊びじゃないと楽しくないので、遊びです。


おっとっと

忘れてはいませんよ。これはハンドボール教室ではなくて、ボール投げ教室です。なので，ボールの投げ方を徹底的に練習しました。ボールの持ち方から始まり，指の使い方，肩の使い方，腰の使い方，そして走って投げる方法を練習しました。数回やっただけでコツをつかんだ子もいれば，なかなかうまくいかない子もいました。でもどちらも楽しそう。

ボールを投げるときは、指で押し出すことをすごく意識させました。投げた後の手の形がね...と言ったとこである子に「まねきねこだー」と先に言われてしまいました。「てめーの次の台詞は....だ」のジョジョみたい。



練習の成果を（休憩中に）披露するスクール生




その後、シュートを打ちました。やっぱりこれが子供は（大人も）一番好きなんですね。ハンドボールは他のスポーツよりもシュートチャンスが格段に多いです。しかも全員に平等にシュートチャンスがありますので、点を取るのはFWやアタッカーだけ、なんてことはありません。さらに今回はたくさん点をとってもらおうと、ゴールラインを5m（通常は6m）にし、ラインクロスなんて気にせず（順番さえ気にせず）、がんがん打ってもらいました。キーパーは中学生。きちんと空気を読んで、めった打ちになってくれたので（小学生は）みんな楽しそうでした。



強いボールを投げるには、走りが必須です。ですが走ると前を向いてしまい、腰をうまくまわせません。なので、サイドスキップを先に練習し、次にサイドスキップからシュートにしました。また、スピードをつけるため、ルーズボールの取り合いをしてもらいました。その流れで「相手に追いつかれないよう、勢いを止めずに打てるシュートを授けよう」とジャンプシュートを練習しました。

最後にハンドボールの試合をしました。ただ、いきなり試合ではなんなので、動きながらのパスとドリブルの練習をいれました。試合のために、という意識が働いたのか、みんな一生懸命練習してました。実際の試合では、初めてということがあってなかなかうまくはいきませんが、やっぱり点が入るとすごく嬉しそうでした（ので、ラインクロスは取らなかった）。

3時間という長丁場は実に体育の授業の4倍ですが、あっというまに終わってしまいました。内容が4倍希釈にならないよう、いろいろと工夫してしましたが、そんな小手先の技は関係なく、子供はボールが好きなんだ、ということを改めて思い知りました。閉会した後も、シュートを打ち続ける子もいました。


初めての並木での試みでしたが、大きな怪我もなく無事終了しました。俄然またやる気が出てます。次回は4/14予定です。またおいでよ。ね。

スクール無事終了！

第一回の本格スクールが3/25に無事に行われました。
詳細な様子は後日掲載します。
参加してくださったみなさま、本当にありがとうございました。

アスリートの価値

無名だったのに，いきなり注目を浴びるアスリートが時々現れます。予期せぬメダルや入賞で，スポーツ新聞の一面を飾り，ニュースで特集が組まれ，生い立ちや日常，どんなにストイックにその競技に取り組んだか，などが紹介されます。ですが，たいていは継続して成績を残すことはできず，やがて「ああ，そんな人，いたね」みたいな扱いになります。

熱しやすく冷めやすい日本人は，その瞬間のパフォーマンスしか，興味がありません。お金をとるスポーツはエンターテインメントで，アスリートはキャストといえます。なので，パフォーマンスで魅了するのは彼らの義務ではあります。ですが，旬が過ぎた日本のアスリートは，セカンドキャリアの形成が大変難しいです。スポーツで高校や大学に進学した人も，卒業（つまり契約期間の終了）したとたん，何もできなくなる，というのを良く聞きます。

一方，昔，何かの本で読んだのは，イギリスなどではあるレベルまで到達したアスリートは，リタイアした後も非常に敬意を払われるそうです。その選手が成績を出すにいたった，過程や思考，そこにある哲学を，みんなが重視するからです。

日本のスポーツ文化が一元的で未熟なのは，幼少期の人格形成期のスポーツ活動で「勝ったね，すごいね」「なんであんな負けてばかりなの」と成績ばかり重視されることに，大きな原因があります。特に指導者は，選手の行動や思考過程を評価しようとしなくてはなりません。

申込，集まってきた。

3/9現在，申込が徐々にあります。ありがとうございます！

先日は別の小学校（の校外）で，（許可を得て）配りました。
いきなりハンドボールやらない？なんて言っても，そもそも知らないだろうから，ボールを持って行きました。
持ってなんにもしないのもあれなので，すこしでも足をとめてもらおうと，いつも練習でやっている片手お手玉しました。とたんに，少しどころか大勢の子供たちに取り囲まれてしまいました。

人生初のストリートパフォーマンス。次回はこんな感じで攻めようか，なんて欲が出てます。いや，僕がやりたいのはこういうことではないな。

元来弱気なので，自分へのダメージを最小限にするため，ビラを少なめに持って行ったのですが，みんなさくっと持って行ってくれて，あっさりなくなりました。すんません。校内にプットしてもらったので，みんなで，ゲットしようぜ。