桜東ハンドボールクラブは,2015年にできた小学生のハンドボールクラブです。
Tri-C Ball Party (トリック・ボール・パーティ)を開催してます。
Coordination, ball Control, Communicationの頭文字三つ(Tri, トライ)でTri-C(ハイフンはよくわからずつけた)。
小学生・未就学児・そのお父さんお母さんを対象として,ストリートハンドボールやハンドボールを題材に、ボールの投げ方,走り方などを楽しく「練習」します。
「あ,なんかみんなでボール遊びやってる」って思った通りすがりの方,どうぞあがってって下さい。
29年度メンバー募集(2017-3-29締め切り)
2017.03.20 Monday
Tri-C Ball Partyを主催する「桜東ハンドボールクラブ」の29年度の登録者を募集します。
■登録費
子供 1,000円 / 年(未就学児や中学生も可)
大人 2,000円 / 年(一緒に運動したい方)
■登録方法
主催者まで直接メールなどでご連絡ください。
主催者: kyazaki001[at]gmail.com([at]を@に)
■締め切り 2017年3月29日
締め切り後も登録を受け付けます。ただしその場合は事務手数料を1家族につき500円いただきますので、どうぞご了承ください。
■ここについて
Tri-C Ball Partyは、スポーツ(ボール運動)教室で、ストリートハンドボールを題材にいろんな運動をします。開催日のうち、好きな日程で自由に参加してください。
出席の権利はあっても義務はありません。また、登録者のお友達も、通りすがりの方も(保護者の許可があれば)OKです。
「スポーツ本来の姿ってなんだろう?」と、子供の試合で選手や審判に罵声を浴びせる大人たちを見て考えた結果、こういう形に行き着きました。まあ、試しに一度遊びに来てください。
■登録費
子供 1,000円 / 年(未就学児や中学生も可)
大人 2,000円 / 年(一緒に運動したい方)
■登録方法
主催者まで直接メールなどでご連絡ください。
主催者: kyazaki001[at]gmail.com([at]を@に)
■締め切り 2017年3月29日
締め切り後も登録を受け付けます。ただしその場合は事務手数料を1家族につき500円いただきますので、どうぞご了承ください。
■ここについて
Tri-C Ball Partyは、スポーツ(ボール運動)教室で、ストリートハンドボールを題材にいろんな運動をします。開催日のうち、好きな日程で自由に参加してください。
出席の権利はあっても義務はありません。また、登録者のお友達も、通りすがりの方も(保護者の許可があれば)OKです。
「スポーツ本来の姿ってなんだろう?」と、子供の試合で選手や審判に罵声を浴びせる大人たちを見て考えた結果、こういう形に行き着きました。まあ、試しに一度遊びに来てください。
登録者のメリットは、
・スポーツ保険に入るので安心
・毎回の寄付はなくても構いません(あっても構いません; 未登録の方には一回100円程度の寄付をお願いしてます)
・私がお子様の名前を覚えます←?
・登録者のみのイベント(プチ遠征とか)をご案内します
です。
なにより、
・10名以上のメンバーがいる団体は、学校施設の一般解放の利用ができます
というのが、最大のメリットです。
事務手続きは私1人でやってて、つくば市の使用者調整会議で練習会場を確保しないとなりません。登録者がたくさんいると気弱な私も勇気を出して主張できますので、是非是非お願いします(泣き落とし)。
(2017.4.1追記)
今年の登録者、総勢で48名となりました。
ご協力、本当にありがとうございます。
手続きの関係で、一旦締め切りますが、随時受け付けてますので、お気軽にお問い合わせください。
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2017-3-11今年度最終
2017.03.20 Monday
最後のTBPにもたくさんの子が来てくれました。



この日はチームを振り分けて、ずーーーーーーーーっと試合。
中学生のお兄ちゃんも来てくれたので、お父さんチームと対決。
どちらもかっこいいプレイを見せてくれました。
今回で2016年度のTBPは終わりなので、初の試みで、打ち上げを近くの食べ放題のお店で行いました。当然これも自由参加なので、こじんまりとかな?と思っていたのが、親子総勢50名以上が参加。店を占拠する事態になりました。
最後まで皆様、本当に本当にありがとうございました。
この日はチームを振り分けて、ずーーーーーーーーっと試合。
中学生のお兄ちゃんも来てくれたので、お父さんチームと対決。
どちらもかっこいいプレイを見せてくれました。
今回で2016年度のTBPは終わりなので、初の試みで、打ち上げを近くの食べ放題のお店で行いました。当然これも自由参加なので、こじんまりとかな?と思っていたのが、親子総勢50名以上が参加。店を占拠する事態になりました。
最後まで皆様、本当に本当にありがとうございました。
保育所で
2017.03.03 Friday
ボールパーティと平行して、月一回保育所でボール遊びを教えてます(遊びを教えるって変ですが)。
先月から、新たにもう一つの保育所に行くことになりました。1クラス12名くらいの小さな保育所です。最初はみんな私が準備するのを遠巻きにじーっと見てましたが、ちょっと声をかけて、ラダーやマイクロハードルをやらせてみたら、それだけでキャーキャー大喜び。
ストリートハンドボールを使ってボールハンドリングやったり、リバウンダーやったりしました。このボールはつかみやすいし、顔に当たっても痛くないし、突き指することもないし、キャッチしやすいので、このくらいの子には、とってもいいですね。
5歳児が鷲掴み
サーキット形式にして、各コーナーに保育士さんについてもらい、一緒に楽しんでもらいました。バトンスローや、シュートコーナー(先生がGK)がとても楽しそう。最後には1−1のゲームをやりました。みんなずーっと笑ってました。
ーーー
4, 5歳の子にどうやってハンドボールを教えるの?って聞かれることがあります。
答えは「ハンドボールを教えようとしない」です。
全てのスポーツは制約(ルール)の中で成り立つのですが、小さい子はとにかく楽しみたいのです。なので、「いつも笑ってられること」を目指してメニューを組みます。
楽しみさえすれば、自然と成長の中でルールやセオリーを覚えていきます。例えば小さい子が対象での教室で、小さいコート、小さいゴールで4-5人で試合、という、ミニハンドボールみたいなのをやってるのをよくみます。ですが、コーチが「前!前!」とか「ほら、パス!」とか、ずーっと叫び続けてたり、よくみると一回もボールに触らず突っ立っている子がいたり。得点も全然入らなかったり、表情も無表情だったり。なのにコーチがボールしか見てなかったり。
これくらいの年代は、
・オーバーステップなし
・ゴールエリアなし
・原則は1−1、多くても2−2
・ゴールは普通サイズ
がいいです。
得点しやすいので、自然と最初にシュートを狙うようになります。守る側も自然と相手とゴールの間に位置をとるようになります(←これが実は意外に理解しにくい)。
今回はジャンプシュートは教えませんでしたが、ゲームの中で何人も自然とジャンプシュートを打ってました。勢いつけて投げる方が得点しやすいことを自然に経験したからなんでしょうね。
技術を教える上でこういった「仕掛け作り」が必要です。いちいち怒鳴らなくても、自然とGood Habit(その競技に必要な動きが自然にできること)が身につくように、ですね。例えば「もっとしっかり走り込んでシュートしろよ!」なんて怒鳴るんじゃなく『横に一人DFをつけて、追いつかれる前にシュート』とか、少しでも工夫すればいいのに、って思います。
未就学児は、やはり理解するのに時間がかかります。順番を守らせるのだって、難しい。だからこそ、コーチングに不可欠な要素がたくさん見つけられます。どうやったら、わかりやすく、でも飽きずに、練習できるかなって。
指導者を目指す学生なんかは、最初にこれくらいの年代の子を教えてみたら良いと思います。園児たちを飽きずに楽しませられるようになったら、中高生に対しても「今の言い方は伝わったかな?」とか「効果的に上達するやり方はあるかな?」って考えようとするようになりますよ。
先月から、新たにもう一つの保育所に行くことになりました。1クラス12名くらいの小さな保育所です。最初はみんな私が準備するのを遠巻きにじーっと見てましたが、ちょっと声をかけて、ラダーやマイクロハードルをやらせてみたら、それだけでキャーキャー大喜び。
ストリートハンドボールを使ってボールハンドリングやったり、リバウンダーやったりしました。このボールはつかみやすいし、顔に当たっても痛くないし、突き指することもないし、キャッチしやすいので、このくらいの子には、とってもいいですね。
5歳児が鷲掴み
サーキット形式にして、各コーナーに保育士さんについてもらい、一緒に楽しんでもらいました。バトンスローや、シュートコーナー(先生がGK)がとても楽しそう。最後には1−1のゲームをやりました。みんなずーっと笑ってました。
ーーー
4, 5歳の子にどうやってハンドボールを教えるの?って聞かれることがあります。
答えは「ハンドボールを教えようとしない」です。
全てのスポーツは制約(ルール)の中で成り立つのですが、小さい子はとにかく楽しみたいのです。なので、「いつも笑ってられること」を目指してメニューを組みます。
楽しみさえすれば、自然と成長の中でルールやセオリーを覚えていきます。例えば小さい子が対象での教室で、小さいコート、小さいゴールで4-5人で試合、という、ミニハンドボールみたいなのをやってるのをよくみます。ですが、コーチが「前!前!」とか「ほら、パス!」とか、ずーっと叫び続けてたり、よくみると一回もボールに触らず突っ立っている子がいたり。得点も全然入らなかったり、表情も無表情だったり。なのにコーチがボールしか見てなかったり。
これくらいの年代は、
・オーバーステップなし
・ゴールエリアなし
・原則は1−1、多くても2−2
・ゴールは普通サイズ
がいいです。
得点しやすいので、自然と最初にシュートを狙うようになります。守る側も自然と相手とゴールの間に位置をとるようになります(←これが実は意外に理解しにくい)。
今回はジャンプシュートは教えませんでしたが、ゲームの中で何人も自然とジャンプシュートを打ってました。勢いつけて投げる方が得点しやすいことを自然に経験したからなんでしょうね。
技術を教える上でこういった「仕掛け作り」が必要です。いちいち怒鳴らなくても、自然とGood Habit(その競技に必要な動きが自然にできること)が身につくように、ですね。例えば「もっとしっかり走り込んでシュートしろよ!」なんて怒鳴るんじゃなく『横に一人DFをつけて、追いつかれる前にシュート』とか、少しでも工夫すればいいのに、って思います。
未就学児は、やはり理解するのに時間がかかります。順番を守らせるのだって、難しい。だからこそ、コーチングに不可欠な要素がたくさん見つけられます。どうやったら、わかりやすく、でも飽きずに、練習できるかなって。
指導者を目指す学生なんかは、最初にこれくらいの年代の子を教えてみたら良いと思います。園児たちを飽きずに楽しませられるようになったら、中高生に対しても「今の言い方は伝わったかな?」とか「効果的に上達するやり方はあるかな?」って考えようとするようになりますよ。
2017-3月の予定
2017.02.27 Monday
3/12(日) 13:00-15:30 並木小学校学校グラウンド
...なんと、一回しかありません。
3月は私の仕事の関係で週末がまるまる潰れてます。
年度最後の月なのに、申し訳ないです。
...なんと、一回しかありません。
3月は私の仕事の関係で週末がまるまる潰れてます。
年度最後の月なのに、申し訳ないです。
2017-2-26シュートテクニック
2017.02.27 Monday
この日も20人くらい集まりました。
ウォーミングアップのサーキットをしたあと、今日は早く帰る子が1人いたので、予定を変えて最初に試合をしました。
そのあとは新メニューでシュートを確実に決める練習をしました。
キャッチボールやドッジボールのくせなのか、どうしてもGKの正面に投げてしまいます。考えてみたら、小学生の体格で2 x 3m のゴールの隅っこへ投げる角度っていうのは、キャッチボールでいったら大暴投なわけです。普段、そんなとこへ投げる機会ってないですよね(大人でも初めての時は結構正面に投げちゃいます)。「隅っこへ打ちなよ!」って言ったって、投げた練習をしたことがなければ絶対投げられません。
ということで、流し上(=ゴールに向かって利き手側の上コーナー)だけを打つ練習をしました(お父さんが機転を利かせてマトを作ってくれました)。その次に、流し上を打つフォームと同じフォームで引っ掛けの下(=ゴールに向かって利き手と反対側の下コーナー)だけを打つ練習、最後にGKと真剣勝負です。
お父さんも本気で練習
私がGKに入ったのですが、3−4年生の小さな女の子に上手に決められてしまいました(本気だったのに)。
そのあとはゲームやシュートコンテストです。
未就学児もゲームしました。
こういうときは歩数制限やラインクロスをなしにします。とにかく入れればいいってルールです。
ラグビーみたいになるかと思うのですが、そうするとDFが結構守るんですね。1人の子がボール持ちっぱなしにならず、意外にパスが回ります。またゴールがでかいので、何人GKに入っても上打てば入ります。
低学年にハンドボールを教える時で、無理にハンドボールのルールを守らせようとして、ゲームが成り立たないことが多々あります。そうすると周りの大人が「パス!」「前!」とか騒ぎます。
そんなことしなくて、自然にゲームが成り立つようなルールにしてあげることが大事ですね。自分たちで考えてパスしたり前に走ったりします。
すぐに点が入って面白くない?。いやいや、だって、シュートがばかすか入るのがハンドボールの魅力じゃないですか。
中学年はもう少し縛りをつけた方が面白いので、きちんとやります。
隅っこへのシュートの練習が試合に生きるのはやっぱりもう少しかかりそうでしたが、中には上手に撃ち抜いた子もいました。
今日は初めてきた子もいて、...って思って調べたら3年前に一回来てました。あの時は保育園だったのにもう小学3年生かー。感慨深いですね。
後ろ盾ゼロでここまで続けられたのも、来てくれるご家庭があるからで、ただひたすら感謝です。
ウォーミングアップのサーキットをしたあと、今日は早く帰る子が1人いたので、予定を変えて最初に試合をしました。
そのあとは新メニューでシュートを確実に決める練習をしました。
キャッチボールやドッジボールのくせなのか、どうしてもGKの正面に投げてしまいます。考えてみたら、小学生の体格で2 x 3m のゴールの隅っこへ投げる角度っていうのは、キャッチボールでいったら大暴投なわけです。普段、そんなとこへ投げる機会ってないですよね(大人でも初めての時は結構正面に投げちゃいます)。「隅っこへ打ちなよ!」って言ったって、投げた練習をしたことがなければ絶対投げられません。
ということで、流し上(=ゴールに向かって利き手側の上コーナー)だけを打つ練習をしました(お父さんが機転を利かせてマトを作ってくれました)。その次に、流し上を打つフォームと同じフォームで引っ掛けの下(=ゴールに向かって利き手と反対側の下コーナー)だけを打つ練習、最後にGKと真剣勝負です。
お父さんも本気で練習
私がGKに入ったのですが、3−4年生の小さな女の子に上手に決められてしまいました(本気だったのに)。
そのあとはゲームやシュートコンテストです。
未就学児もゲームしました。
こういうときは歩数制限やラインクロスをなしにします。とにかく入れればいいってルールです。
ラグビーみたいになるかと思うのですが、そうするとDFが結構守るんですね。1人の子がボール持ちっぱなしにならず、意外にパスが回ります。またゴールがでかいので、何人GKに入っても上打てば入ります。
低学年にハンドボールを教える時で、無理にハンドボールのルールを守らせようとして、ゲームが成り立たないことが多々あります。そうすると周りの大人が「パス!」「前!」とか騒ぎます。
そんなことしなくて、自然にゲームが成り立つようなルールにしてあげることが大事ですね。自分たちで考えてパスしたり前に走ったりします。
すぐに点が入って面白くない?。いやいや、だって、シュートがばかすか入るのがハンドボールの魅力じゃないですか。
中学年はもう少し縛りをつけた方が面白いので、きちんとやります。
隅っこへのシュートの練習が試合に生きるのはやっぱりもう少しかかりそうでしたが、中には上手に撃ち抜いた子もいました。
今日は初めてきた子もいて、...って思って調べたら3年前に一回来てました。あの時は保育園だったのにもう小学3年生かー。感慨深いですね。
後ろ盾ゼロでここまで続けられたのも、来てくれるご家庭があるからで、ただひたすら感謝です。
参加方法
- 対象 小学生男女およびその家族(未就学児は保護者同伴で可)
- 練習
日曜日 並木小学校グラウンド
不定期土曜日 桜南小学校体育館
- 参加費 無料(寄付 1回 1-500円程度)
- 参加方法 開催日ごとの参加票に入力の上、直接会場にお越しください。
- 年間参加費
1,000円/年(子供)、2,000円/年(大人)
登録手数料 200円/件・家族
※スポーツ保険+雑費
プロフィール
HN:
Tri-C Ball Party
HP:
性別:
非公開
自己紹介:
2011年12月から茨城県つくば市並木地区で,ハンドボールを自由に出来る場を作ろうとする,その記録。
2012年に並木ハンドボールスクールと称して数回スクールを開催も諸事情で一旦休止、バーチャルクラブに。
2013年にみんなで自由にボール運動を出来る場を、と隔週で活動再開。徐々に参加者が増える。
そして2015年4月。
ついに「桜東ハンドボールクラブ」として,活動開始!
問い合わせ先
kyazaki001 (at) gmail.com
(at)をアットマークに。
2012年に並木ハンドボールスクールと称して数回スクールを開催も諸事情で一旦休止、バーチャルクラブに。
2013年にみんなで自由にボール運動を出来る場を、と隔週で活動再開。徐々に参加者が増える。
そして2015年4月。
ついに「桜東ハンドボールクラブ」として,活動開始!
問い合わせ先
kyazaki001 (at) gmail.com
(at)をアットマークに。
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